SAVANA, Bunga Aurel; LESMONO, Albertus Djoko; HANDAYANI, Rif’ati Dina. The Penerapan Problem-Based Learning dengan Pendekatan STEM untuk melatih Self-Regulated Learning Siswa pada Materi Energi Terbarukan. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 33–39, 2024. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/57686. Acesso em: 24 jun. 2025.