FEBRIYANTO, M. Aflah Rizqi; SUNARTI, Titin. Penerapan LKPD Berbasis Pictorial Riddle dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 201–212, 2024. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/62405. Acesso em: 5 jul. 2025.