SHOLIHAH PUTRI, CITA. Penurunan Kesenjangan Pencapaian Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya pada Bab Usaha dan Energi. Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 3, n. 2, 2014. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/8074. Acesso em: 2 dec. 2025.