VETY ZAHROTUL WIDAD; WASIS. Pengembangan Instrumen Tes Berorientasi Education For Sustainable Development (ESD) Untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Pemanasan Global. Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 1–15, 2025. DOI: 10.26740/ipf.v14n3.p1-15. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/70905. Acesso em: 11 nov. 2025.