PRATAMA, Defrianto. Reduksi Miskonsepsi Mahasiswa pada Prinsip Kerja Kapasitor melalui Penerapan Simulasi PhET. Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 91–96, 2023. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/52751. Acesso em: 10 aug. 2026.