LARASATI, Maharanni Eka; SETYARSIH, Woro. Pengaruh Model PBL Dengan Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Dan Self-Regulation Murid SMA. Inovasi Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–11, 2026. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/81151. Acesso em: 7 oct. 2026.