DWI PRATIWI, NURUL. 2015. “Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis Taksonomi Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO) Untuk Menentukan Profil Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Fluida Statis”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 4 (3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/13300.