WAHYU PERMADI, PRANATA. 2017. “Model Pembelajaran Guided Discovery Dengan Teknik Bertukar Tempat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di SMAN Ploso”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/19955.