OKY TRIFIANTO, FANDY. 2017. “Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Di MAN Mojosari Mojokerto”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/21900.