NURIN NISA, AZKIA, and EKO HARIYONO. 2019. “Penerapan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Berbasis Ecopreneurship Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Materi Teori Kinetik Gas”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28555.