ERISHA HERVYANTI, NUR, and SULIYANAH. 2020. “VALIDITAS PERANGKAT MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERBASIS INKUIRI (ABI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS”. Inovasi Pendidikan Fisika 9 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/33895.