MARDI SANTOSO, GURUH, and MADLAZIM. 2020. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34072.