AMIROH, FARIDATUL, and SETYO ADMOKO. 2020. “Tinjauan Terhadap Model-Model Pembelajaran Argumentasi Berbasis TAP Dalam Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Dan Pemahaman Konsep Fisika Dengan Metode Library Research”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34545.