Putri, Dayliana Tunas, and Dwikoranto Dwikoranto. 2022. “Pengaruh Model Blended Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 11 (3):10-15. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/46981.