HERDIANTO, HENGKY. 2014. “Identifikasi Profil Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Fluida Statis Dengan Modifikasi High-? Binaural Beats Dan Guided Problem Solving”. Inovasi Pendidikan Fisika 3 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/8086.