ROSYIDAH, L. (2016) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Metode Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perpindahan Kalor di Kelas X SMAN 1 Nganjuk”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 5(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/16281 (Accessed: 7 July 2025).