Firda Tamara, A. (2017) “Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa pada Materi Elastisitas di SMAN 1 Plemahan Kediri”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 6(3). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/19807 (Accessed: 27 June 2025).