YATUL CHUSNA, C. (2017) “PENERAPAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 5(3). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/19952 (Accessed: 8 July 2025).