WAHYU PERMADI, P. (2017) “Model Pembelajaran Guided Discovery dengan Teknik Bertukar Tempat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMAN Ploso”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 5(3). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/19955 (Accessed: 8 July 2025).