SETIYA ANDI SUBEKTI, E. (2017) “Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery untuk Menurunkan Tingkat Miskonsepsi Siswa pada Materi Kalor di SMAN 1 Menganti Gresik”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 5(3). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/21668 (Accessed: 8 July 2025).