Putri, H. E. and Arief, A. (2025) “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) dengan ‎Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Sub Pokok Bahasan Energi di SMP ‎Negeri 1 Laren Lamongan”, Inovasi Pendidikan Fisika, 1(1), pp. 25–28. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/348 (Accessed: 8 November 2025).