ZULFIATI ISTIQOMAH, C. and HARIYONO, E. (2019) “PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 8(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28547 (Accessed: 25 June 2025).