WAHYUNINGDYAH, H. and Hasanah, R. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Belajar PQ4R Terhadap Hasil Belajar ‎Siswa pada Materi Pokok Kalor di Kelas VII SMP Negeri 1 Bangsal Mojokerto”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 1(1), pp. 200–206. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/383 (Accessed: 23 June 2025).