Saiful, A. C. and Dwikoranto, D. (2020) “Kajian Analisis Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 9(3), pp. 523–530. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/35745 (Accessed: 20 August 2025).