Rizqillah, I. A. and Kholiq, A. (2023) “Analisis Validitas Modul Berbasis Augmented Reality dan Literasi Sains (ARLISA) pada Materi Energi Terbarukan”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 12(3), pp. 35–40. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/55586 (Accessed: 4 July 2025).