Savana, B. A., Lesmono, A. D. and Handayani, R. D. (2024) “The Penerapan Problem-Based Learning dengan Pendekatan STEM untuk melatih Self-Regulated Learning Siswa pada Materi Energi Terbarukan”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 13(1), pp. 33–39. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/57686 (Accessed: 24 June 2025).