Sari, N. (2014) “Pengaruh Penerapan Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII MTs”, Inovasi Pendidikan Fisika, 3(1). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/7168 (Accessed: 4 November 2025).