Febriyanto, M. A. R. and Sunarti, T. (2024) “Penerapan LKPD Berbasis Pictorial Riddle dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa”, IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 13(3), pp. 201–212. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/62405 (Accessed: 5 July 2025).