Larasati, M. E. and Setyarsih, W. (2026) “Pengaruh Model PBL Dengan Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Dan Self-Regulation Murid SMA”, Inovasi Pendidikan Fisika, 15(1), pp. 1–11. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/81151 (Accessed: 6 October 2026).