Y. SRI UMININGSIH and H. BUDININGARTI, “Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Pada Pembelajaran Fisika”., ipf, vol. 8, no. 2, Jul. 2019.