RAMADHITA MUKADAR, MASYITAH. “MENINGKATKAN HIGHER-ORDER THINKING SKILLS SISWA MENGGUNAKAN KOLABORASI METODE THINK-PAIR SQUARE DAN COOPERATIVE TWO-STAGE EXAM”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, vol. 5, no. 1, July 2016, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/16165.