MARDI SANTOSO, GURUH, and MADLAZIM. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, vol. 9, no. 2, June 2020, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34072.