Setiana, Inayah Fajri, and Madlazim Madlazim. “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pemanasan Global”. Inovasi Pendidikan Fisika, vol. 10, no. 1, July 2021, pp. 125-30, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/41864.