NURJANNAH, ALFIYAH. “Pengaruh Penerapan Pembelajaran Socrates Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Fisika Pada Materi Hukum Newton”. Inovasi Pendidikan Fisika, vol. 3, no. 2, Apr. 2014, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/7392.