NURIN NISA, AZKIA, and EKO HARIYONO. “Penerapan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Berbasis Ecopreneurship Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Pada Materi Teori Kinetik Gas”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 8, no. 2 (June 28, 2019). Accessed June 25, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28555.