WULANDARI, DESI, and MADLAZIM. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Menggunakan STEM Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kreatif Pada Materi Pemanasan Global”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 8, no. 3 (July 9, 2019). Accessed July 9, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28986.