MARDI SANTOSO, GURUH, and MADLAZIM. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9, no. 2 (June 9, 2020). Accessed July 9, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34072.