INDA SAFITRI, WAHYU, and SETYO ADMOKO. “Analisis Keefektifan Toulmins Argument Pattern (TAP) Pada Model-Model Pembelajaran Dalam Melatih Keterampilan Argumentasi Dan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik SMA”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9, no. 2 (June 9, 2020). Accessed June 25, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34105.