ROHMADHINA JANNAH, DESITA, and SULIYANAH. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN STRATEGI MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9, no. 2 (June 13, 2020). Accessed August 12, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34262.