AMIROH, FARIDATUL, and SETYO ADMOKO. “Tinjauan Terhadap Model-Model Pembelajaran Argumentasi Berbasis TAP Dalam Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Dan Pemahaman Konsep Fisika Dengan Metode Library Research”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 9, no. 2 (June 19, 2020). Accessed August 11, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34545.