Setiana, Inayah Fajri, and Madlazim Madlazim. “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pemanasan Global”. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 10, no. 1 (July 17, 2021): 125–130. Accessed June 23, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/41864.