NURIN NISA A, HARIYONO E. Penerapan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Berbasis Ecopreneurship untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Teori Kinetik Gas. ipf [Internet]. 2019 Jun. 28 [cited 2025 Aug. 22];8(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28555