INDA SAFITRI W, ADMOKO S. Analisis Keefektifan Toulmins Argument Pattern (TAP) Pada Model-Model Pembelajaran Dalam Melatih Keterampilan Argumentasi Dan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik SMA. ipf [Internet]. 2020 Jun. 9 [cited 2025 Jun. 25];9(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/34105