Sobah IF, Hasanah R. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STICKY NOTES DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA MATERI PERPINDAHAN PANAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 1 NGANJUK. IPF [Internet]. 2013 Nov. 1 [cited 2025 Dec. 13];2(3). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/3511