Savana BA, Lesmono AD, Handayani RD. The Penerapan Problem-Based Learning dengan Pendekatan STEM untuk melatih Self-Regulated Learning Siswa pada Materi Energi Terbarukan. ipf [Internet]. 2024 Mar. 11 [cited 2025 Jun. 24];13(1):33-9. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/57686