Wulandari D, Dwikoranto, Setiani R. Pengaruh Model Problem Based Learning Terintegrasi Literasi Sains Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Tingkat SMA. ipf [Internet]. 2024 Nov. 14 [cited 2025 Jun. 24];14(1):1-5. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/63171