RIMADANI E. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif TPS-HPIL (Hints and Peer Interaction Learning) Untuk Mengurangi Miskonsepsi Pada Materi Perpindahan Kalor Kelas VII SMP Negeri 2 Krian. IPF [Internet]. 2014 May 26 [cited 2025 Dec. 2];3(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/8109