Larasati ME, Setyarsih W. Pengaruh Model PBL Dengan Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Dan Self-Regulation Murid SMA. IPF [Internet]. 2026 Jun. 1 [cited 2026 Oct. 6];15(1):1-11. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/81151