Strategi Kepala Sekolah Dalam Penguatan Pendidikan Karakter

Abstract

Tujuan dari Sistem Pendidikan Nasional untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Akan tetapi tujuan tersebut berbanding terbalik dengan kondisi peserta didik yang menunjukkan perilaku tidak berkarakter, melalui tripusat kepala sekolah adalah yang bertanggungjwab di sekolah terhadap penguatan pendidikan karakter. Tujuan dari penulisan arikel ini untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter. Metode yang digunakan adalah riset kepustakaan dengan menggunakan tahapan identifikasi topik permasalahan, mencari kajian yang relevan, klasifikasi dan analisis data dan, menarik kesimpulan. Hasil strategi kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter dapat dilakukan dengan menggunakan strategi pengintegrasian kedalam intrakulikuler dengan memberikan seluruh mata pelajaran bermuatan penguatan pendidikan karakter, kemudian strategi keteladanan dengan dua cara yakni keteladanan langsung dan tidak langsung, serta strategi pelibatan kedua orang tua dan masyarakat.

Kata kunci: Strategi, Kepala sekolah, Penguatan Pendidikan Karakter