Manajemen Program Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 1 Bojonegoro

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai perencanaan program Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 1 Bojonegoro, mendeskripsikan mengenai pelaksanaan program Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 1 Bojonegoro, mendeskripsikan mengenai evaluasi program Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 1 Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan program SKS ini dilakukan oleh kepala sekolah, tim pengembang kurikulum beserta stakeholder sekolah dalam merancang kegiatan yang berkaitan dengan pelaksanaan SKS. Dalam perencanaan SKS memuat beberapa kegiatan diantaranya pengadaan sosialisasi, workshop, kunjungan atau study banding serta strategi yang disusun oleh tenaga pendidik dalam pelaksanaan pembelajaran nantinya. 2) Pelaksanaan program SKS ini dilakukan dengan memuat dua tingkatan yaitu pelaksanaan tingkat satuan pendidikan dan tingkat kelas. Pelaksanaan tingkat satuan pendidikan ini yang memiliki tanggungjawab secara penuh yaitu kepala sekolah sebagai pemimpin sekolah. Sedangkan pelaksanaan tingkat kelas yang bertanggungjawab secara penuh yaitu tenaga pendidik. 3) Evaluasi program SKS ini meliputi evaluasi yang ditujukan terhadap kurikulum, pengelola dan juga terhadap hasil belajar peserta didik. Evaluasi ini merupakan tahap pengumpulan data yang akan dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk melakukan perbaikan, perubahan maupun penyempurnaan terhadap program SKS sehingga penyelenggaraannya dapat lebih efektif dan efisien.

Kata Kunci: program SKS, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi